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    关爱学生健康成长,共铸学生美好未来

    时间:2015-12-18 08:14作者:万霞阅读次数:
    此次讲座同学们受益匪浅,对于同学们树立正确的恋爱观起到了积极重要的作用,让他们懂得了如何拥有科学、健康、充实的恋爱观,消除了不正确的交友观,并能够在以后的学习过程中,端正学习态度,积极努力地开展学习。

    ——深圳市龙华中英文实验学校邀请著名心理咨询马菁老师开展“花季雨季专题讲座”

     

    20151210 日,深圳龙华中英文实验学校邀请著名心理咨询师马菁老师为高一、高二的学生做关于“花季雨季”的心理辅导教育工作,马菁老师鼓励的言语,互动的环节,热爱学生的真情,让学生对青春期的恋爱经历有了理性地认识,对学生的健康成长有了很积极重要的作用。

    老师提出,青少年早恋是青春期性萌动的结果,异性相吸本无可厚非,很多孩子都只看到它青春的美好,却忽略了它是没有成熟的恶果,一旦沉迷其中,将会带来一系列的负面影响,所以,在高中开展这样的心理健康教育也是必须和必要的。老师说:“中学生思想敏锐、求知欲强、记忆力好,正是增长知识、开发智力的黄金时期,早恋常常会占去不少学习时间,使学生精力分散,影响学习和进步。”早恋也常使学生的思想和情绪处于波动的状态,给中学生正常的学习和生活带来了许多不良影响,另外,早恋中的中学生,有相当一部分同学对集体活动也很冷淡,与同学之间的关系也比较疏远。 

    在高中的阶段,这种恋爱先“天”不足,经济上尚未独立,生活上也不能完全自理,恋爱心理上也还很不成熟,恋爱年龄上离法定的最低婚龄还差很远,对其自身造成的危害是显而易见的,这种恋爱态度不稳定,容易产生矛盾,心理不成熟、脆弱且耐受力差,容易在感情波折中受到早恋伤害,早恋的盲目性、不成熟性以及父母、学校的干预,升学、转校、工作等太多因素使之影响到学习。

    老师运用许多生动、贴近青少年的实际案例,针对中学生在异性朋友交往方面存在的种种困惑和误区,从心理学的角度进行了深入分析,并就如何进行正常的异性朋友交往,如何避免早恋等问题做了深入浅出的分析,使学生在心理上对早恋有了更加理性地认识。

    此次专题讲座在学生中得到积极的反响,学生纷纷表示,通过当前青少年性教育的现状、青春期性困惑、恋爱与异性交往、性健康与性安全、择偶与婚恋等五个方面向现场学生传授如何理性的思考恋爱、婚姻和性三者的关系。老师还提醒同学们在两性交往中一定要注意自我保护,以一种积极、健康的心态来看待青春期两性交往中的困惑。

    此次讲座同学们受益匪浅,对于同学们树立正确的恋爱观起到了积极重要的作用,让他们懂得了如何拥有科学、健康、充实的恋爱观,消除了不正确的交友观,并能够在以后的学习过程中,端正学习态度,积极努力地开展学习。

                                                  文:万霞/图:刘晓琼

     

     








     

     

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